miércoles, 30 de marzo de 2011

UNA CIUDAD DIVERSA Y MESTIZA

Cali una ciudad sin límites se sumerge en la educación inclusiva, así desde la ultima década en Cali de ve un proceso de transformación para todos, una educación de cálida, por medio de procesos de gestiones académica, administrativa, directiva y de comunidad, Cali esta viendo que lo mejor es una educación para todos, sin discriminación donde se tiene el derecho a la educación y a la participación, programas nuevos como estos apoyan a la comunidad discapacitada en el sentido de garantizar la permanencia de esta población en las escuelas.

EN EL CAMPO, PADRES Y MADRES ALIADOS EN LA INCLUSIÓN

Las instituciones educativas no solo se limitan hoy día a la educación de los niños, sino que han recurrido a abrir un espacio importante para los padres de familia, quienes al ser capacitados por el mismo personal de estos centros, que son ellos quienes estas en mas contacto con sus hijos, logran dar instrucciones más claras de apoyo a las actividades académicas e incluso extra curriculares de estos niños en sus casas.
Ya que la mayoría de la población que se encuentra acogida a estos programas es de estratos bajos, entre algunos de ellos ronda la idea de que no se puede hacer más de lo que ya realizan los educadores, con el tiempo y la paciencia los padres se han convertido colaboradores de día tras día van a la mano con los educadores en la enseñanza a sus hijos.

Información tomada de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-150549.html

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES

El docente como líder en medio de un aula de clases, debe de ser el primero y el directo inclinado en hacer cumplir y velar por los deberes y derechos de sus estudiantes, ya que este recinto es un espacio de interacción social y académica, en donde no solo se comparte un área, un conocimiento o un docente, sino una  necesidad de aprendizaje en donde lo único a considerar es que el ritmo de aprendizaje entre dos niños nunca es semejante.
Un docente puede por medio de esta formación plantear un modelo propio de brindar educación, siendo flexible pero nunca dejando a un lado los objetivos que serian siempre los mismos para sus alumnos, brindándose así oportunidades dependiendo la necesidad.

Información tomada de: http://www.oei.es/noticias/spip.php?article7829